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文本内容:
2019年春二年级音乐下册第5课《袋鼠》教案花城版活动名称阅读活动内容《袋鼠》活动目标
1、能认真阅读《袋鼠》图画
2、了解袋鼠的特点,喜欢小动物
3、有感情的朗读《袋鼠》,感受袋鼠妈妈和乖乖之间的爱活动重点认识袋鼠,感受袋鼠妈妈和宝宝之间的爱活动难点理解儿歌意思,有感情的朗读儿歌授课教师霍金凤活动准备《袋鼠》课件、图片、音乐活动过程
1、导入
1、师“今天老师要给小朋友们介绍一个位新朋友看看它是谁引出袋鼠
二、认识袋鼠
1、教师出示袋鼠图片让幼儿观察袋鼠了解袋鼠的特点区别袋鼠妈妈和袋鼠爸爸2师:灰袋鼠一家今天来我们班做客让我们了解了袋鼠妈妈和袋鼠爸爸的区别,现在它们要带我们去红袋鼠家做客,你们想不想去?那我们坐上小火车一起出发吧!
三、阅读图画
1、师:现在一起来看看红袋鼠家都有什么?(引导幼儿有顺序地观察画面,不遗漏地描述屋子里的物品
2、你们猜一猜袋鼠妈妈和小袋鼠在说什么?
四、欣赏儿歌
1、师“现在一起听听袋鼠妈妈和袋鼠宝宝在说什么?”
2、放录音,欣赏儿歌《袋鼠》
3、师红袋鼠妈妈口袋里装着乖乖,嘴里还发“奥、奥的声音,妈妈和乖乖相亲又相爱,那你们知道相亲相爱是什么意思吗相亲相爱呀就是你爱我我爱你你亲我我亲你那我们用拥抱的动作来表示相亲相爱好不好呀?
4、师那你们用你们的身体动作来表现一下相亲相爱吧,小朋友们两两拥抱一下
5、老师边做动作边领读,幼儿做动作有感情的朗读儿歌
6、小结袋鼠妈妈呀非常爱自己的乖乖,她们相亲又相爱,小朋友爱自己的爸爸妈妈吗?爸爸妈妈呀也爱小朋友们,你们也是相亲相爱的一家人,今天回家里和你爱的、爱你的亲人拥抱或亲吻,感受彼此之间的爱
五、结束我们在红袋鼠家学到了好听的儿歌,和红袋鼠也做了好朋友,现在我们要和红袋鼠说再见了,让我们坐着我们的小火车回家吧附送2019年春二年级音乐下册第6课《加伏特舞曲》教案湘艺版学习内容
1.欣赏《郊游》
2.欣赏《加伏特舞曲》学习目标
1.能随着音乐做出相应的情绪表现与动作反应,逐步培养学生听音乐的兴趣和习惯
2.通过聆听音乐,能用肢体语言感受并体验音乐的舞蹈性,逐步培养学生舞蹈表现力
3.能够用动...。