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文本内容:
2019年春二年级音乐下册第三单元《钟》教案苏少版
1、师生问好师:同学们好!生老师好!师请坐
2、导入师今天的音乐课呢?老师先带领大家去参观一个小小的钟表店大家好!我是这家钟表店的总经理,首先我代表钟表店里的所有钟表和我本人对大家的到来,表示热烈的欢迎我的钟表店虽然很小,但是种类却很齐全你看好了这里有各式各样的挂壁钟、形态各异的摆钟,还有落地钟哈哈~还有各式各样的玩具钟呢!瞧,它们一个个多可爱,谢谢你们的光临,拜拜!
3、练习节奏师参观完钟表店老师要考一考小朋友们,你们会模仿这些钟表说话的声音吗?我们先来看一看,这是一个小闹钟,大家想一想闹钟是怎么说话的?如果想好了,可以跟周围的同学交流下交流好了,我们来听一听小闹钟究竟是怎么说话的?再听一次同学们看,这就是小闹钟说话的节奏谱我们一起看看节奏谱,看着老师的手势一起来练一遍“嘀嗒,,一起好!请同学们跟着小闹钟一起来预备起是一个大摆钟,它又是怎么说话的呢?可以交流下我们来听一听大摆钟究竟是怎么说话的?同学们,这就是大摆钟说话时的节奏谱,我们也同样来练一遍,一起当当再来一次:当当师同学们如果这两个钟同时说话,又会有怎样的效果呢?我们一起来听一听师好,请同学们分成两组,这半边同学模仿小闹钟的声音,这半边同学模仿大摆钟的声音,小闹钟的同学看好老师的手势,我们来尝试练一遍,预备起,,,,我们请模仿大摆钟的同学准备一下,也来练一下,预备起,,,请同学们合作一下小闹钟看好老师的这种手,大摆钟看好老师这只手,我们一起来,预备起;请同学们跟着音乐伴奏一起来(交换角色
四、发声练习“da”师刚才我们用嘴巴模仿了中的声音,我们来先来听一段旋律就是来自歌曲《钟》中的旋律,接下来请同学们再听一次,注意银色哦!这首歌曲中出现了三种不同的钟在歌唱,究竟是哪三种钟?我们来仔细的听一下!生三种师第一种钟是小闹钟歌唱的声音嘀嗒、嘀嗒第二种是大摆钟的声音当,,当第三种是玩具的钟的声音嘟嘟下面请大家跟着来时的琴声也一起来模仿这三种钟歌唱的旋律,我先来模仿一下第一种中歌唱的旋律,同学们用“da”来跟着老师的琴声来模仿唱一唱,老师弹一句,大家唱一句一起弹一遍唱一遍大家要注意,第一种钟在歌唱...。