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文本内容:
2019年春二年级音乐下册第二单元《健康歌》教案新人教版`教学内容:学唱《健康歌》教学目标
1、能理解歌曲内容,感受其律动,能够随音乐演唱并编配动作进行表演
2、用自然地声音演唱歌曲,设计歌曲中的演唱力度
3、引导学生关注健康,热爱体育运动,从小培养健康生活好习惯教学过程
1、律动导入教师播放音乐,随音乐带领学生做律动
2、学唱歌曲1)初听歌曲,学生感受歌曲的速度、力度、情绪2)在此聆听,让学生指出健康的小秘密3)教师引导学生熟悉歌词4)学生随歌曲范唱录音哼唱,教师提出声音和表情的要求5)教师指导6)学生练习7)学唱第二段,爷爷告诉我们哪些好的生活习惯8)随音乐学唱第二段歌曲9)教师指导10)学生表演唱
3、创编1)教师创编律动,学生学习2)学生创编律动,学生学习小节课后反思附送2019年春二年级音乐下册第二单元《十二生肖歌》教案苏少版教学内容 《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》下册中的一首轻快活泼,富有诙谐情趣,融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象 教学目标
1、聆听音乐,参与游戏活动,初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题,感知和体验各种生肖动物的特征,并能根据音乐用动作、语言加以表现
2、用自然的声音,诙谐的情趣演唱歌曲《十二生肖歌》 教学重、难点
1、聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物
2、记住歌词,用活泼有趣的声调来演唱歌曲,并能设计简单的表演方式教学准备 多媒体、头饰、钢琴、打击乐器等 教学过程
一、导入新课 1.故事激趣 师有十二个可爱的动物朋友,住在一个有趣的生肖乐园里,今天它们要在一起举行一场联欢会,你们想去看看吗?(想)那咱们就开着火车向生肖乐园出发吧!(多媒体播放火车开了)~听,哪些动物朋友来了 2.初步感受音乐多媒体依次播放“鸡、虎、牛、猪、”的叫声,让学生听后分别说说是哪种动物,并张贴其图画,教师相机引导对...。