还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019年春五年级语文下册《莫泊桑拜师》教案沪教版课前谈话同学们平常你们觉得写作文最难的是什么?(没有内容可写,写出来的作文总是平平常常,不吸引人……)你们觉得难,并不奇怪,因为法国著名作家莫泊桑在年轻时对写作跟你们有着同样的感受,于是他就去请教福楼拜,在福楼拜的指导下,他终于成了法国著名的作家今天,我们也跟着莫泊桑一起去拜师吧!
一、板书课题看老师板书课题,齐读
二、初学感知
1.自读课文,读准字音思考课文主要写了一件什么事?过渡很难?老师这里有些词看看能不能帮到你,先自己读读
2.检查新词孜孜孜不倦、焦急万分、一无所获、万般无奈、全神贯注、勤奋努力师谁来说说生莫泊桑孜孜不倦可是写不好
3、选用词语,概括课文主要内容生非常不错,几百字的课文让你读成了一句话,老师佩服你先让学生仔细读一读想一想这些词语是写谁的然后让学生选用这些词语说一说《莫泊桑拜师》这个故事这样做的意图是既让学生从整体上了解了文章的主要内容,又让学生明白抓文章中的关键词语是概括文章主要内容的好方法A、读最后一自然段,板书“名著”过渡通过读课文我们知道,文中写了莫泊桑几次拜师?(三次)这三次拜师的结果是(大屏出示最后一自然段,全班齐读)莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力他仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著生读完后师边总结边板书“名著”二字B、请同学们迅速浏览课文看看,莫泊桑第一次拜师时带去的是什么,第三次拜师时带去的又是什么根据学生的回答,师在“名著”二字前面板书“文章、作品”,最后形成这么一行板书文章→作品→名著C、请同学们仔细看看这三个词语,说说你从中发现了什么?(在老师的指导下,莫泊桑的写作水平越来越高)是啊,莫泊桑写作水平的提高,离不开他的拜师经历,离不开老师福楼拜的悉心指导
三、精读莫泊桑前两次拜师的内容
(一)走进莫泊桑第一次拜师过渡到底提高作文水平的必由之路是什么呢?让我们一起走进莫泊桑的第一次拜师
1、哪里写的是莫泊桑第一次拜师的内容,请找出来(2——5自然段)
2、自读2-5段,思考莫泊桑是带着怎样的困惑去拜师的?
3、根据学生回答,大屏出示莫泊桑的话 他坦白地说“老师,我已经读了很多书,...。