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2019年春六年级美术下册第2课《探访自然的奇观》教案人美版课时2课时教学内容本课内容为教材的第
4、5两页,共展示了五个大洲11处世界1自然遗产教材分析本课是“世界遗产”系列课程的第2课,以世界自然遗产为专题进行欣赏评述活动,引导学生去感受大自然带给我们的壮美,体会自然界的崇高之美教学目标
1.认知目标通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产
2.能力目标能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想
3.情感目标为大自然的神奇而感到骄傲,激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情教学重点了解外国的一些自然奇观的特点教学难点感受自然奇观的美丽,能从审美角度去评价自然遗产教学准备教师课件、图片、资料学生搜集世界自然遗产的图片、资料,画笔,大白纸教学过程第一课时
一、谈话导入
1.教师在我们生活的地球上,有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产,下面,我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观
二、新课
(一)媒体出示世界十大奇观照片及资料让学生欣赏
1.闪电奇观6月12日早晨,美国俄克拉荷马州塔尔萨市上空出现的闪电奇观
2.拉萨日晕7月9日下午3时左右,拉萨出现日晕奇观一个内红外紫的光环环绕着太阳,在万里晴空下显得格外夺目据西藏气象局的专家介绍,这一现象称为“日晕”,因为天空中出现了由冰晶构成的卷层云,阳光透过这些云层产生折射后,便分解成红、黄、绿、紫等多种颜色这是一种正常的光学现象
3.海天一线 9月3日,一道闪电划过美国加州索诺玛郡的亚历山大谷上方的天空,远处沿海的地方水雾迷蒙
4.火山喷发 11月22日,距离墨西哥首都墨西哥城70公里的波波卡特佩特火山喷发出烟尘此火山当天喷发了三次
5.美丽极光由于“太阳风暴”袭击地球,在芬兰南部的海文卡城出现了清晰可见的美丽极光
6.大堡珊瑚12月3日,澳大利亚政府公布计划,使大堡礁海域为世界上最大的珊瑚礁保护区,是世界七大自然景观之一,也是澳大利亚人最引以为自豪的天然景观又称为“透明清澈的海中野生王国”
7.巨浪杰作9月4日,在澳大利亚悉尼著名的邦迪海滩,被巨...。