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文本内容:
音乐幼儿园里好事多教案音乐幼儿园里好事多教案 音乐幼儿园里好事多 音乐歌表演幼儿园里好事多 目的
1.初步感受歌曲的活泼与快乐
2.知道要关心集体,愿为集体做好事
3.培养幼儿的协调能力和表演能力 准备录有《幼儿园里好事多》歌曲的磁带 过程 1.听音乐做小兔跳的动作进入活动场地 2.节奏活动练习与发声练习 3.谈话活动你们听过雷锋叔叔做好事的故事吗?我们班有许多小朋友像雷锋叔叔一样,做了许多好事 4.教师范唱歌曲一遍 5.请幼儿说一说,他们做了哪些好事?引导幼儿熟悉歌曲的歌词内容 6.教师教幼儿学唱歌曲数遍,感受歌曲欢快、活泼的性质 7.启发幼儿在唱歌时自由表演动作,在间奏部分拍节拍请部分幼儿发挥想象力,根据歌词内容创造性地表演,教师给予引导和鼓励 8.教师小结. 活动评析 音乐活动设计懒惰虫和勤快人
1、在游戏中学唱歌曲,感受和表现歌唱中的弱起节奏
2、借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默
3、大胆仿编歌词,产生对“懒惰虫”的否定情绪,知道要做勤劳的孩子 师这是怎么了伸出我们勤快的小手,来一下吧! 这里刚才还好好的,怎么一下子变成这样了呢一定有个懒惰虫,让我来找找吧!
1、教师清唱二遍,边唱边逐个指点幼儿,点到最后一幼儿问“你是不是懒惰虫”
2、引出歌曲的图谱 师看来这个懒惰虫不是你们,那是谁呢她藏在哪里呢……哦,找到了,原来在这里呢!
1、出示图谱,清唱歌曲一遍 提问歌曲里唱了些什么教师根据幼儿的回答用歌声回应
2、我再来唱一遍,你们仔细听一听,然后告诉我听了这首歌心里有什么样的感觉 教师用肢体语言,边唱边表演有趣的`动作 提问谁来告诉我你听了这歌,心里有什么样的感觉呢有点滑稽、好笑、幽默、有趣
3、幼儿看图谱学唱
4、看谱慢速唱一遍懒惰虫很懒,我们唱懒惰虫的时候应该快些还是慢些呢
5、边表演边唱,选择幼儿自己创造的动作来演我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!
1、提问你是懒惰虫吗那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢幼儿自由回答
2、尝试创编第二段我是勤快人 教师选...。