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文本内容:
2019年春四年级英语下册《Unit2Whattimeisit》教学设计人教PEP版
一、单元教学内容分析
1、单元教学内容本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动主要句型是WhattimeisitIts...Itstimefor..../Itstimeto...A、B部分的Letstalk渗透了这几个新的句型,应作为本单元的教学难点;学生们日常生活丰富多采,同时也是很有规律的建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际,引导他们用英文表述自己的日常活动
2、单元教学重点能够询问时间并做出正确的回答,如WhattimeisitItsnineoclock.能够结合学过的语言描述自己的日常活动,如ItstimeforEnglishclass.Itstimetogotoschool.
3、单元教学难点字母组合ur在单词中的发音
二、单元教学目标认读PartAandPartB中的单词;实际情景中灵活运用Let’stalk中的重要句型
三、单元教学准备
1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本单元的单词卡
2、准备一些教师的照片或图片
3、教师准备录音机及录音带
四、单元教学措施
1、在教学过程中,对于学习困难的学生,可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答,让学生对老师和同学的发言引起注意,让学生意识到要仔细听别人的说话
2、对于学习还不错,但是不愿或害怕发言的学生,课堂中教师主动请他们表达其意见,培养他们良好的学习英语的习惯
3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等,给予小学生语言感染的机会还可开展各种活动,鼓励学生交际课题Unit2Whattimeisit(Unit2ParkA1)教学目标
1、能听懂、会说“WhattimeisitIt’stimefor…”并能在情景中进行运用
2、能理解并运用“Timetogohomekids”“Letsgo!”两个短语的句子
3、教育学生要严格遵守学校规章制度,按时作息重点难点分析教学重点让学生熟练掌握问句“Whattime...。