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文本内容:
2019年春季版六年级语文下册《母鸡》导学案冀教版学习目标
1、正确流利有感情地朗读课文,掌握十个生字及相关词语,积累好词佳句;
2、理解课文内容,了解作者笔下母鸡的特点;
3、感受作者对母鸡由厌恶到喜欢、尊敬的情感经历,感受母鸡伟大的母爱
4、了解先贬后褒的这种情感表达方式【自学导航】
1、读一读,圈划生字词及难理解的句子,通过查字典或者请教同学解决问题
2、再读一读,说一说,老舍喜欢这小小的母鸡吗?文中哪句话点明了他心目中的母鸡形象?
3、作者对母鸡的态度有变化吗?完成下列填空作者对母鸡的态度开始从______到_______的转变过程【合作探究】
1、对于母鸡,作者开篇就说“我一向讨厌”,接着详细写了讨厌的原因请大家读一读课文前三个自然段⑴看看作者通过哪些具体的实例写母鸡的讨厌边读边勾画你觉得写得好的句子,谈体会⑵想象母鸡的样子,想想,你见过的母鸡和作者写的一样吗?⑶你感受到母鸡怎样的特点?⑷请你读一读,读出它的讨厌劲
2、我们通过老舍先生诙谐的语言感受到了一个令人讨厌的母鸡形象,就是这样看似一无是处的母鸡,却最终让老舍先生“不敢再讨厌”,反而敬重起来读读后半部分⑴让作者改变了对母鸡看法的母鸡是一个怎样的身份?⑵这位母亲做了哪些事情?反映了它怎样的特点?⑶这位母亲让你感动了吗?读一读让你感动的语言
3、作者在最后写道“我不敢再讨厌母鸡了”,能否改为“我不再讨厌母鸡了”?为什么?
4、母鸡成了鸡妈妈以后,作者从它对小鸡的爱护中产生了敬意,设想一下,对于其他没有带小鸡的母鸡,作者还会一如既往地讨厌吗?
5、结合生活及老舍的《我的母亲》,谈谈自己对第9自然段关于“母亲”的理解【当堂测试】
1、根据课文内容,完成下列习题
1、划去下列字的不正确读音似的(sìshì欺侮(wǔfù)可恶(wùè)差不多(chāchà)
2、用上“因为…所以…”将下面的句子换一种说法
(1)它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为他有了一群鸡雏
(2)它伟大,因为它是鸡母亲
(3)干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容,不紧不慢,因为它自认为是这条河的主宰
2、根据课文内容,将下列句子补充完整A每一只鸡雏的肚子都圆圆的下...。