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文本内容:
2019年秋一年级语文上册全一册教案北师大版一年级上册语文教学设计科目语文一年级班执教人2019年秋一年级语文上册全一册教案北师大版课题《字与画》课时安排3课时学习目标
1.通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣
2.利用图画,认识17个汉字,感知汉字的演变过程,并进行扩词练习
3.能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别重点难点
1、通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣
2、能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别 课前准备生字卡片、课文挂图基本环节集体资源个人增减学习过程
一、学习正确的读书姿势
1.你知道这把金钥匙代表什么吗?(生讨论后,师总结金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯,掌握好的学习方法,解决学习中的困难)
2.金钥匙今天要告诉我们在读书的时候应该怎么做?(身子挺直,坐端正,两脚要平放,两手拿书,书稍向后倾斜,课本与眼睛保持一尺的距离)实练导入,认识课题
3.请同学们把书翻开到第7页,学习丁丁的样子,做好读书的姿势,认识第一单元题字与画
二、.指导看图,认识汉字
(1)出示图1,请同学们观察第一幅图上画的是什么?(中间是太阳,右上方是古代人写的汉字)
①你知道太阳还有一个名字是什么吗?(日)
②这个日字和图上的太阳有什么相似的地方?
③教顺口溜帮助记忆字形一圈光芒围四方,只把火球横中央(边看字边说)
④小结太阳又叫“日”,“日”字的形状与太阳的样子多像呀
(2)出示图2
①请同学们观察第二幅图上画的是什么?猜猜图旁边是什么字?(生讨论,互说)
②找找图中哪一部分与汉字中的哪一笔相似?让学生指图说说怎么记这个字的?(山字的外形好莱坞似隆起高耸的山峰,图中画的三座并排的山峰,中间高,两边低,山字的形状和它一样)
③小结小朋友,汉字的结构多有趣,只要你认真观察、思考,不仅能认识它还会知道它的意思呢
(3)展示另外几幅图
①观察图画,选择一幅自己喜欢的图,告诉大家图上画的是什么?(...。