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文本内容:
2019年秋一年级语文上册汉语拼音11ieueer教案新人教版
一、看图说话,认读正音 如,教学复韵母ie出示椰树图,让学生说说图上画的是什么若学生不能正确回答,教师可以告诉学生这是椰树 学生说话过程中,教师随机正音,并出示复韵母ie教师示范读音,学生模仿注意提示发音要领先发i音,紧接着发e音,而不是e音 出示ye学生认读与ie比较学习 出示ye的四声,学生认读找相对应的汉字
二、重点指导特殊韵母 1、游戏导入比一比,谁最灵 教师说“眼睛、鼻子、眉毛、额头、耳朵”,学生用手指点,看谁的动作又快又正确最后点到耳朵,告诉学生耳朵的“耳”的第一声就是er的读音教师示范读音,学生模仿,配以手势 2、告诉学生er不能与任何声母相拼,只能单独为汉字注音 3、读准er的四声er有哪些汉字朋友呢?(儿童的“儿”、月儿的“儿”、而且的“而”、一二一的“二”、鱼饵的“饵”)
三、拼读练习,游戏激趣 出示课件 二人小组学习先两人分工,分别扮演声母和韵母,看课件说我是声母n,我是韵母ue,拉起手来就是音节nue;再小组汇报表演;最后教师指名学生上台表演拼读游戏 出示课件 二人小组学习先练习拼音,再自荐展示学习成果 出示课件 四人小组学习先找一找拼读规律小u见到j、q、x,擦掉眼泪笑嘻嘻;再练习拼读;最后汇报学习情况
四、出示课件课本插图 探究图意图上有什么?老爷爷在干什么?学生练习说话在说话时引出音节练习拼读音节词语
五、语境识字,巩固拼音 通过朗读句子和儿歌,巩固新学的字母和音节,并在语言环境中认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”八个汉字附送2019年秋一年级语文上册汉语拼音11《ɑoouiu》教案苏教版第一课时教学目标1.学会三个复韵母和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写2.能正确认读声母和等组成的音节,会读三拼音节,会读拼音词和拼音句3.通过情境图,在课堂教学中启发引导学生向冬泳健儿学习,从小要有坚强的意志教学重难点1.引导学生掌握复韵母的标调规则2.引导学生看懂...。