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文本内容:
2019年秋一年级语文上册汉语拼音13ɑnɡenɡinɡonɡ教案新人教版教学目标1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ读准音,认清形,正确书写2.学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节,能够准确拼读音节,正确书写音节3.认识9个生字,正确朗读短文、儿歌4.体会学好拼音的作用,激发学生借助拼音识字学文的兴趣教学重点、难点
1.后鼻韵母的发音
2.声母和后鼻韵母组成音节的拼读
3.inɡ、onɡ的发音和三拼音节的拼读是难点教学准备多媒体课件和字母卡片课时安排2课时教学流程第一课时教学目标学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yìnɡ,读准音,认清形,并能正确地进行书写教学重点学会韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音形和整体认读yìnɡ教学难点读准后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音,记清字母的形
一、游戏情境,巩固前鼻韵母
1.今天拼音王国可热闹了,国王邀请我们一起参加抢气球游戏
2.出示蓝气球和红气球喜欢哪个抢哪个说出气球的名称蓝色气球上的是前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün红色气球上是整体认读音节yin、yun
3.分类
4.前鼻韵母的韵尾都是“n”,发音时注意舌尖抵住上腭的前部
5.老师点击气球,学生读韵母和整体认读音节
二、观察情境图,引出新课
1.拼音王国的国王今天还带了几位新朋友,他们和前鼻韵母长得有些像,但是名字完全不同让咱们去看看
2.出示“情境图”图1图2图3图4
(1)说出图上的内容要求将句子说完整如这是一只山羊桌上放着一盏台灯
(2)相机出示音节yánɡdēnɡyīnɡzhōnɡ
3.今天我们要借助这些图和音节来认识四个新的韵母朋友相机板书本课要学习的四个后鼻韵母ɑnɡenɡinɡonɡ
4.学习后鼻音nɡ
(1)指导发音方法,发“nɡ”音时,口要开得大一些,舌尖的后面部分要往后靠,下巴要放下来
(2)教师示范,学生练习
三、教学韵母ɑnɡ
1.出示羊(图1)和音节yánɡ老师范读;学生随读指名说“羊”是由哪两个音...。