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文本内容:
2019年秋一年级语文下册课文518只听半句教案语文S版[教学目标]知识与技能
1.认识“半、句”等14个生字,会写“丁、及”等8个生字
2.有感情地朗读课文练习用“一定”“告诉”等词语说话
3.读懂课文,知道文中小朋友弄脏裤子的原因情感态度与价值观懂得倾听的重要性,从小养成认真倾听别人说话的好习惯[教学重难点]
1.正确朗读课文,用“一定”“告诉”说话
2.知道文中小朋友弄脏裤子的原因[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测
一、谈话导入同学们,有一个小朋友无论听谁说话都只听半句,就以为自己明白了,结果闹出了一场笑话你们想知道他发生了什么事吗?我们一起去课文中寻找答案吧
1.板书课题只听半句
2.齐读课题,质疑课题他为什么只听半句?他最后闹出了怎样的笑话?
二、初读体验,自主识字
1.学生借助拼音自读课文,画出文中的生字,并标出小节序号
2.分组一节一节地读,其他组帮助正音
3.教师反馈,检查识字情况投影出示yuán园dīnɡ丁ɡào告su诉wú无lùn论lái来bu不jí及pìɡu屁股lěnɡ冷(指名读,“小老师”带读)
4.书写指导
(1)出示田字格中的生字,指名认读师这些字有什么特点?你发现了什么?(学生自由说自己的发现)
(2)学生自己边描边体会字的笔顺,教师针对性地指导
1.拼一拼,写一写〖=D2〗bànjù〖=〗〖=D2〗ɡàosu〖=〗láibují
2.按要求填空“及”共画,第一笔是,笔顺为
三、深入探究,分段学习
1.请同学们自由读课文,用“”画出谁和他说话了板书奶奶爸爸老师园丁叔叔
2.请四个同学分别来读这四次对话,其他同学用“——”画出这个小朋友是怎么回答别人的话的
3.学生汇报,课件出示
(1)奶奶告诉他“天冷了……”他说“知道了,知道了,我已经加了一件衣裳”
(2)爸爸说“瞧你这道算术题……”他说“知道了,知道了,我以后一定算仔细”
(3)老师告诉大家“明天的电影是上午的儿童场……”他说“知道了,知道了,儿童场总不会放在晚上”
(4)园丁叔叔告诉他“这椅子……”他说“知道了,知道了,这椅子只许坐,不许躺”
4.分角色读这四次对话,谈谈你的...。