2019年秋一年级道德与法治上册第2课我爱爸爸妈妈教案苏教版

2019年秋一年级道德与法治上册第2课我爱爸爸妈妈教案苏教版教学目标认知　　1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的　　2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子情感　　1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感　　2．愿意做敬爱父母的好孩子行为　　1．对父母说话有礼貌，会问候　　2．外出和回家要向父母打招呼　　3．吃东西要先想到父母教学设计示例第一课我爱爸爸妈妈教学目标认知　　1．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的　　2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子情感　　1．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感　　2．愿意做敬爱父母的好孩子行为　　1．对父母说话有礼貌，会问候　　2．外出和回家要向父母打招呼　　3．吃东西要先想到父母教学重点体会到父母养育自己的辛苦教学难点小兰体会到父母养育自己的辛苦，对于过生日有了新的理解，过生日时应感谢父母的养育之恩，因此把生日蛋糕给父母吃教具准备　　1．动画课件《我爱爸爸妈妈》　　2．音频录音故事《看谁做得好》　　

3.文本资料《小明和妈妈》教学过程导入新课　　1．同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？　　

2、同学们，在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？　　

3、同学们，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的吗？　　学生讨论着回答问题　　过渡语好，刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈，那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的

一、说说自己的爸爸妈妈

1、学生回答，讨论　　教师提示同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，父母爱你们的有多少条？不爱你们的有多少条？然后由各组代表汇报结果　　学生分组讨论，记录，总结，汇报　　教师小结父母爱我们的差不多，不爱我们的有两点不同意见，最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为噢，这个问题比较点型，这样吧！现在我们采取正反方辩论的形式，认为不爱你们的同学坐到...。