还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019年秋一年级音乐上册第七单元《唱游森林》单元教案苏少版教学目标1.通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动,感受本单元所描绘的动物形象,在情境性的音乐活动中,怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构,体验玩中学的快乐2.能用自然的声音,快乐的、有想象地诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》能体会作品生动风趣的风格特点和所蕴含的合作精神3.尝试借助图谱,运用打击乐器和体态声势,在音乐情景中参与《狮王进行曲》等作品的音乐实践活动4.巩固四分、八分、二分节奏,在诵读、演唱、情景表演等活动中准确的表现,并能与具体作品的形象和情绪相吻合教学重点1.通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动,感受本单元所描绘的动物形象,在情境性的音乐活动中,怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构,体验玩中学的快乐2.感受音乐作品欢快的情绪,用恰当的肢体语言及表情表现这种情绪能用自然的声音,快乐的、有想象的诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》能体会作品生动风趣的风格特点和所蕴含的合作精神教学难点1.尝试借助图谱,运用打击乐器和体态声势,在音乐情景中参与《狮王进行曲》等作品的音乐实践活动2.巩固四分、八分、二分节奏,在诵读、演唱、情景表演等活动中准确的表现,并能与具体作品的形象和情绪相吻合教学准备电子琴、电脑等课时安排4课时第一课时教学目标1.能用自然的声音,快乐第演唱《小猴子》能体会作品生动风趣的风格特点
2.通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动,感受歌曲描绘的小猴子形象,在情境性的音乐活动中,怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构,体验玩中学的快乐教学过程二次备课
一、创设情境,导入新课1.听音乐进教室小朋友,告诉大家一个好消息,森林里要开音乐会了,你们想去参加吗?大家排好队,跟老师一起去参加音乐会《玩具进行曲》进教室2.律动节奏练习——《小小音乐会》大森林到了,音乐会马上就要开始啦,我们先上台为大家表演一个节目好吗?集体表演《小小音乐会》
(1)音乐会第一个上台为大家表演节目的是谁呢?(小白兔上场)小白兔为大家表演打鼓听XXX|xxX|XXX|xxX||大家跟着小白兔一起表演老师给小白兔配上音乐,你们和小白兔一起跟着音乐表演打鼓好吗?
(2)第二个上台表...。