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文本内容:
2019年秋三年级科学上册
1.1《探索自然》教案大象版教学内容分析本课内容是小学《科学》三年级上册的第一课是学生进入科学课学习的入门课,也是《十万个为什么》单元的起始课,这节课主要侧重对学生观察能力上的初步培养和训练,在学生探究学习的过程中具有重要的作用针对教材所设计的活动,我将本科的教学内容做了部分调整,调整为以下五个层次的教学活动:
1、看照片2盲人猜物
3、尝试与指导
4、实地观察
5、交流与拓展教学目标知识与技能
1、学会使用各种器官获取各种信息
2、了解一片草地(或花坛等)的植物、动物和其他
3、通过对自然的感知及描述,使他们的观察变得敏锐过程与方法
1、是学生通过有趣的感知活动,体会听觉、嗅觉、味觉、触觉的奇妙作用
2、通过对学校花坛一角的观察,增强学生对大自然的敏感度情感态度价值观
1、激发学生对自然的热爱之情
2、在活动中培养信任感和合作精神教学重难点重点学生会使用各种感觉器官获取多种信息难点引导学生进行观察,根据学生对生活中一些现象的认识和感知课时安排一课时教学方法小组合作学习法、探究法、实地考察法、游戏法、对比发现法教学准备盲人猜物的游戏材料、考察学校花坛、教学辅助课件、观察记录表、哨子等教学过程课前铺垫同学们,你们知道今天我们要上一节什么课吗?看,老师告诉你们(毛笔蘸水写“科学”二字在黑板上)仔细看这两个字,要知道从现在开始,我们就要一起去发现、去研究这奥妙无穷的科学世界了!(学生仔细观察活动)谁能把刚才的发现说出来?看来大家已经体验到仔细观察带给我们的乐趣,今天就让我们带着浓浓的兴趣一起开始探索自然、探索科学吧!板书课题
一、看照片刚才,我们是怎么发现了用毛笔蘸水写的字渐渐变没了呢?(眼睛看)好,眼睛是我们探索自然的很重要的一种方法(PPT文稿出示学生熟悉的一片草地(或花坛)的照片)这是一幅照片,它是我们校园的一角,从这篇草地的照片上你能发现什么?学生观察与汇报
二、盲人猜物看来眼睛却是能观察到很多,是探索自然的很重要的一种方法如果给你这个,拿出装有4种不同液体的瓶子摆在桌上,问学生谁来猜一猜瓶里的液体是什么?学生猜测,学生可能很快就猜...。