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文本内容:
2019年秋三年级语文上册第三十五课元日教案西师大版教学目标
1.运用学过的识字方法,认识本课的生字,并会规范、美观地书写
2.借助注解,理解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,体会诗人除旧迎新、追求美好生活的情感和乐观自信的情绪
3.能诵读古诗,默写古诗教学准备引导学生搜集关于描写元旦的诗歌教材简析 《元日》这首诗是王安石在神宗初年刚任宰相不久写的一首著名诗作“元日”就是阴历正月初一这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者力图革新政治的思想感情 首句“爆竹声中一岁除”,在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年起句紧扣题目,渲染春节热闹欢乐的气氛次句“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒第三句“千门万户日”,写旭日的光辉普照千家万户用“”表现日出时光辉灿烂的景象,象征无限光明美好的前景结句“总把新桃换旧符”,既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板每年元旦取下旧桃符,换上新桃符“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象 王安石既是政治家,又是诗人他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情绪 全诗文笔轻快,色调明朗,眼前景与心中情水乳交融,确是一首融情入景、寓意深刻的好诗 学习这首诗,重点在于让学生借助注解理解诗句意思,想象诗中描绘的景象,体会诗人积极向上、乐观自信的情感 建议本课用1~2课时完成*王安石(1021~1086),北宋政治家、思想家、文学家字介甫,号半山,临川(今属江西)人,有《临川先生文集》,为“唐宋八大家”之一*这首诗描写了人们欢度春节的热烈场面,特别烘托了一种万象更新的气氛在欢快的爆竹声中,人们送走了旧的一年,家家喝着迎接春天的屠苏酒明媚的阳光照耀千门万户,每一家门前都换上新的桃符 初读时引导学生自主学习生字,借助注释理解词语、诗句 通过反复诵读帮助学生理解和欣赏诗句,联系学生已有的生活经验想象这首诗描绘的景象,并用自己的语言加以描绘在朗读想象中体会过年的欢乐,体会诗人除旧布新的美好...。