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文本内容:
2019年秋三年级音乐上册第七单元《爷爷故事多》单元教案苏少版教学内容听《映山红》唱《爷爷为我打月饼》教学目标
1、能用自然的歌声富有感情地演唱歌曲感受革命年代老一辈革命者对孩子们的深切关爱
2、引导学生正确掌握曲中的附点音符、休止符和衬词的唱法
3、认识反复跳跃记号,和它的作用教学重点通过歌曲学唱、影片欣赏等形式深入理解歌曲的内容,体会革命年代红军爷爷和孩子们之间的浓浓情意教学难点歌曲中附点音乐、休止符和衬词的唱法教学过程
1、节奏游戏(化解歌曲难点)师游戏《请你像我这样做》教师拍击,学生模仿
1.XXXXXXXX||
2.X.XX0||师看来这两条简单的节奏难不倒同学们老师将刚才两条节奏连了起来,你还能拍一拍吗?XXXXXXXX|X.XX0||师看了这条节奏谱,你有什么发现?
1.附点构成了一长一短的节奏叫附点节奏
2.注意休止符的准确停顿,用手按拍表示休止出示曲谱22223516|
2.320||用lu模唱,注意口型,声音竖起来
2、新歌教学师同学们,刚才模唱的这条旋律就藏在一首好听的歌曲中,仔细聆听,找一找
1.听歌曲,感受情绪
2.交流得出答案(模唱的是歌曲第一句)师八月十五是什么节?在这静谧而美丽的中秋之夜,有一位爷爷在忙什么?揭题
3.熟悉歌词,了解歌曲内容a有节奏读歌词b边做声势,边和老师合作读一读c伴着音乐边拍边念
4.教师范唱第一段,学生无声唱
5.分句学唱找乐句,找难点,解决难点,指导唱法
6.学生随琴唱第一乐段
7.学生自主学唱第二乐段A引导完整聆听思考两段结尾是否一样?B认识反复跳跃记号的唱法C齐唱第二段歌词
8.看视频,了解影片《啊!摇篮》所讲述的故事想一想,这首歌应该用怎样的情绪来演唱?
9.完整演唱全曲
10.加入衬词唱一唱感受衬词在歌曲的作用
11.随伴奏演唱歌曲
3、听《映山红》1.观看《闪闪的红星》相关片段,理解歌曲的革命故事背景2.在《映山红》的音乐声中有感情地朗诵歌词3.跟着歌曲录音轻声地哼唱4.看影片,听歌曲在不同的情节中,歌曲表现了怎样不同的...。