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文本内容:
2019年秋二年级语文上册第7单元第一次教案长春版教学目标
1.识记本课的10个一类生字和9个二类生字
2.能够有感情地朗读课文,理解文中不同人物语言的含义
3.通过学习课文,让学生体会到人生的每个第一次成功都是十分不容易的,要充满勇气的去生活教学重、难点有感情地朗读课文,体会文章的主要含义教学准备生字卡片、有关于描写第一次的文章、教学课件、名人成功的故事教学时数3课时第一课时教学内容读熟课文,学会本课的一类生字教学过程
一、导入同学们,在我们的生活中,经历了许多的第一次,第一次做饭,第一次演讲,第一次戴上红领巾……相信你的每个第一次都会给自己留下十分深刻的印象,你愿意给同学们讲一讲你当时的心情和经历吗?这节课我们就来学习一篇课文《第一次》请同学们齐读课题
二、练习读课文,初步在整体上把握课文内容
1.指名读课文,其他同学订正
2.听老师读课文,思考你能不能用概括性的语言来说说课文主要写了一件什么事?
3.自由朗读课文,注意根据自己的理解读出感情来
4.指名读课文
三、学习一类生字旁已学过阶
①台阶阶梯
②等级官阶阶层阶段阶级阶下囚退已学过腿已学过哆由于生理和心理上受到刺激而身体颤动哆嗦愿
①愿望心愿志愿如愿平生之愿
②愿意情愿自愿
③愿心许愿还愿袜袜子袜底袜筒袜套袜船沿多音字yán:
①顺着沿途沿街沿岸沿海沿边
②依照以往的方法、规矩、式样等沿袭相沿成习
③边儿边沿炕沿儿前沿yàn:水边河沿沟沿积
①积累积少成多、日积月累、积土成山
②长时间积累下来的积习、积弊
③乘积的简称积存积德积极积劳积木积压执
①拿着执笔手执红旗
②执掌执政执教
③坚持执意不肯、各执一词
④执行执法
⑤凭单回执、收执执迷不悟
四、再读课文,巩固一类生字
五、作业方格本写本课生字第二课时教学内容有感情地朗读课文,通过对重点词句的分析理解课文内容教学过程
一、明晰课题含义[齐读课题]谁能概括地介绍一下,文中所讲的故事当他经历这件事时心情会怎样,又会怎样做呢...。