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文本内容:
2019年秋二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案鲁教版教学内容小柳树和小枣树教学目标1、学习课文生字新词,认识“枣、浅”等8个字,会写“怎、思”等10字修改意见
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、通过朗读,体会小柳树和小枣树的性格特点,并能用不同地语气表现小柳树和小枣树的性格
4、通过小柳树和小枣树的行为对比,懂得“尺有多长、寸有所短”的道理,知道要多看别人的长处教学重点通过朗读,能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格教学难点懂得“尺有多长、寸有所短”的道理,知道要多看别人的长处课前准备课件课时安排2课时教学过程课时教学程序教师活动学生活动
一、激情导入,揭示课题1、(多媒体课件演示)师在一座安静的小院里,生长着两棵可爱的小树,一棵是小柳树,一棵是小枣树四季交替,在这两棵小树之间发生了一件有趣的事情,你们想知道吗?那让我们赶紧把书翻到15课,一起去读读小柳树和小枣树之间的故事吧!2、教师板书课题(15、小柳树和小枣树);全班齐声朗读课题随机教学“枣”字
1、认真倾听准备进入本课的学习
2、齐读课题
二、初读课文,识记生字1、师首先请同学们自由地朗读课文,如果遇到不认识的字,就先用笔划下来,然后请书下的树叶姐姐帮帮忙,或者请教你的学习小伙伴(学生自读课文学习生字)2、同桌合作学习本课生字3、师通过自己以及同组小伙伴的朗读,你认为哪些字音特别容易读错,要特别提醒小伙伴们注意呢?(学生互相提醒难读字音,多媒体随机出示)4、(多媒体课件演示)师瞧!小枣树上结了许多又大又红的枣子,只要我们能正确读出枣子中的词语,我们就能品尝到这又香又甜的枣子,谁愿意来试试呢?词语浅绿色光秃秃漂亮难看温和得意忍不住不好意思乘凉弯弯曲曲又细又长腰细细的树枝绿绿的⑴学生自由练读词语⑵个人开火车朗读词语,教师随机重点指导重点指导曲的读音,AABB式词语和又细又长这类词的积累
(3)全班齐读词语
(4)这里还有两个短语“腰细细的树枝绿绿的”我们也可以把它倒过来,那就是细细的?绿绿的?(教师再例举一些这类短语)5、师腰细细的树枝绿绿的是谁啊?(柳树)书中怎么写得呢?我们一起去看看吧
1、生自由...。