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文本内容:
2019年秋二年级道德与法治上册
2.7我是班级值日生教案新人教版本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课教材设置了四个情景活动——“今天我值日”、“这种情况怎么办”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”,旨在引导学生了解值日内容,经历值日过程,培养热爱集体、热爱劳动的情感教学中,应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义,端正对值日劳动的态度上【知识与能力目标】
1、知道值日的内容;
2、了解做值日生的一些具体方法,学做值日生【过程与方法目标】通过游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流,分享感受和活动成果,从而体会值日的内容与正确做法【情感态度价值观目标】
1、培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感;
2、形成学生愿意做好值日工作,认真完成集体交给的任务的态度【教学重点】
1、知道值日的内容;
2、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现【教学难点】培养学生愿意做好值日工作,热爱班集体,愿意为班级的荣誉做出自己的努力的态度收集相关图片、故事等,制作多媒体课件
一、情景导入
1、多媒体出示图画(
①课桌歪歪斜斜,遍地狼藉
②教室里窗明几净)
2、提问小朋友,你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗?(值日生!)
3、说一说在这样的教室里学习,你的心情会怎么样?小结在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴大家能更好地学习那值日的具体工作是什么?怎样才能当好值日生呢?一起来学习第七课《我是班级值日生》吧!
二、活动探究新知活动一今天我值日
1、这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了,你知道自己是哪一天值日吗?你值日的时候做了些什么呢? 由每个学生自己说出“我是星期( )值日,我做了()”
2、在我们的班级中值日要做哪些事情?欣赏图片(扫地,摆桌椅,擦黑板,清理讲台,拖地,倒垃圾,公共区,整理好窗帘,关灯关门)
3、出示课件认真做值日 小组交流这些同学在干什么?他们是怎么做的?说说自己是怎样做值日的? 小结在做值日时,一定要认真比如在擦黑板时,要先用板擦儿擦,然后再用湿布擦扫地时,应该先在地上撒点儿水,然后再轻轻扫最后把桌椅擦干净、摆齐倒土时不要跑,以免把纸屑掉在地上
4、为什么要认...。