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文本内容:
2019年秋五年级音乐上册第3课《我可爱的家乡》教案湘艺版教学目标
1、完整有感情的演唱《我可爱的家乡》这首歌曲
2、通过演唱激发学生对自己家乡的热爱教学重难点有感情的演唱歌曲教学过程
一、激情导入,情境创设
1、歌曲欣赏,说说这些歌曲都表达了什么?
2、赏图——介绍独龙族家乡
3、揭示课题
二、引导感知
1、初听《我可爱的家乡》 感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点
2、说一说 师独龙族人民的家乡非常美丽,人民真热情,那么他们的家乡美在什么地方请读一读歌词,然后说一说? 生学生说一说
3、画一画 画一画音乐旋律,看看这首歌曲的旋律有什么特点,听一听这首歌曲由几个乐句组成
4、再听《我可爱的家乡》,随乐脚点拍子,跟唱,感受变换拍子的特点
5、讲解变换拍子,即四二拍子变换成四三拍子然后又回到四二拍子,唱法以节拍为主
5、歌词朗诵——理解体验歌词,充满热爱
三、重点讲解,演唱歌曲
1、跟琴学唱 师用我们纯真的声音去表达对家乡的热爱之情
2、质疑问难
3、重点教唱
4、完整唱《我可爱的家乡》
5、分组完整唱 分角色完整唱
6、歌曲处理 ,你感受到歌曲分成几部分?
7、伴奏融合演唱 (领唱与齐唱 小合唱 )
四、实践练习
1、歌曲中通过哪些方面认识了家乡?(回忆歌词)
2、大胆创编
3、交流展示
五、评价延伸
1、谈话我们应该怎样报答自己的家乡呢?
2、及时鼓励
六、课堂小结 附送2019年秋五年级音乐上册第4课《我和我的祖国》教案湘艺版教学目标
1、通过对《我和我的祖国》的学习,从音乐的角度联系,祖国的大好河山文学史诗人歌颂祖国,赞美祖国的名言佳句,结合先进的现代教育媒体,把试与听,音乐的与非音乐的,直接的与间接的知识点融汇贯通,激发同学们的爱国之情
2、结合近期中国发生的几件大事“抗击暴风雪”“抗震救灾”我们众志成城的时事热点,让学生情绪饱满的演唱歌曲,激发爱国热情,增强歌曲音乐情绪体验
3、认识了解我国艺术歌曲的特点教学重点
1、歌曲演唱的情绪体验(结合时事爱国情绪)
2、艺术歌曲演唱方法(美声唱法的一些要求)教学难点学生对艺术歌曲的演唱风...。