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文本内容:
2019年秋四年级语文上册《万年牢》教案1鲁教版
一、教案背景
1、1)面向学生小学2)学科语文
2、课时
13、学生课前准备1)预习课文2自学课后生字
二、学习目标
1、认识8个生字
2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理
3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式
4、学习独立阅读课文,培养自学能力
三、教学重难点1.教学重点引导学生体会文中三处“万年牢”的意思2.教学难点引导学生理解三处“万年牢”之间关系
四、教学方法讲授法、直观教学法在读通课文的基础上,让学生说说那位父亲给你留下了哪些印象,对父亲的言行做出自己的评价对文中的三处“万年牢”分别进行体会,先联系上下文分别说说它的意思,再说说这中间的相互联系
五、教学过程第一课时一)揭示课题板书课题《万年牢》看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指的是什么?)二)初读课文,感知内容听录音跟课文,读准生字检查字词检查字词多音字把(bà)、闷(mēn)、削(xiāo)词语走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(能认读,并结合句子理解词义)课文三处写了万年牢,分别指什么?找出有关语段读一读三)细读课文,感悟理解
1.第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读出示句子“我的糖葫芦得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢”a.为什么叫万年牢?b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?(读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第
三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)c.小结正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰
2.第二处的万年牢指什么?“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢”a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)
3.第三处的万年牢又指的是什么呢?“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人无论做什么事都要讲究认真,讲究实在”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人
4.这三处的万年...。