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文本内容:
2019年秋四年级语文上册《将心比心》教案3鲁教版教学目标 1.有感情地朗读课文 2.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才能使人与人之间多一些宽容3.培养独立阅读能力教学重难点理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才能使人与人之间多一些宽容教学过程
一、导入新课 今天,我们来学习第8课,将心比心,请同学们齐读课题看着课题,你有什么发现?两个心不同,到底是谁的心,怎样的心?一起来看看
二、学习课文
(一)分组读课文,明确要求
1、读后思考你读懂了什么?2.课文中讲了几件事?本课讲了两件事先写一位妇女为我的母亲开门,再写我的母亲鼓励护士为自己扎针3.从这两件事中,作者感受到了什么?请用课文里的词回答(温暖、幸福)
4、这篇课文哪里感动你,说一说过渡那感动作者的又是什么,让我们进入具体场景看一看第一个故事1)读第一段(指生读)2)请学生讲述第一个故事3)从这个故事中,你看到了什么?爱心、尊敬、关心 4)这个故事,哪里打动你的心 句子有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手
(1)说说这句话为什么感动了你?(这位阿姨很善良重点词“沉重”、“一直等到……才松开”面对这样一位素不相识的陌生人,阿姨也能耐心与真诚地帮助)
(2)推开商店沉重的大门,阿姨看到谁?(“我”年迈的奶奶)想到了什么?(自己的母亲)所以她这样做?(一直等到我奶奶跟上来才松开手)
(3)所以当奶奶向她道谢的时候,她这样说 句子那位阿姨轻轻地说“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门”
①读句子,说说令你感动的理由(阿姨无时无刻不在牵挂着自己的老母亲)
(4)阿姨有着一颗沉甸甸的孝心,她无时不刻不在牵挂着自己的母亲,她孝敬自己的母亲,也同样地对待别的老人,你能照样子展开想像说话吗?
(5)是啊,阿姨是一个孝顺的人,是什么原因使阿姨拥有这样一颗美好的心呢?(将心比心)让我们一起读这一段 引读是啊,学会了将心比心,人与人之间就多了一份爱心,读最后一段 学会了将心比心,我们阳光更灿烂,读最后一段过渡接下来,我们来看一看第...。