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文本内容:
2019年秋四年级语文上册《幸福是什么》教案2鲁教版教学目标
1、认识6个生字
2、读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育
3、能把课文演一演 教学重点
1、初步形成自己的幸福观
2、演课本剧教学难点
1、初步形成幸福观
2、理解文章内容 教学时间一课时 第一课时谈话导入
1、这篇是阅读课文,主要由同学们通过自学来读懂现在就请大家自己读读课文,看你能读懂什么
2、学生交流,并谈谈自己的幸福观
3、认读生字学习新课
一、了解文章内容
1、牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)
2、牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言)在这个过程中,他们做了什么?注引导学生读13到22自然段
3、小结正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……
4、智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?她肯定了三个牧童的体会,指出幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?“义务”就是应尽的责任例如,作为学生,应尽的责任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母把自己应该做的事情都做得很好,就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”
5、反复读智慧的女儿的话幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情建议引导学生联系实际来理解
6、谈谈你的幸福观,并以名言的方式概括成一句话注根据以往的教学经验,学生在此环节上的积极性比较高,教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣,争取出彩
二、演课本剧1分角色朗读建议在这个过程中,要对学生的眼神、语气作指导,为演做好准备2学生排练,教师巡视3汇报演出作业布置阅读自己喜欢的童话 本课小结(根据当时情景而定)板书设计10*幸福是什么(靠劳动尽义务有益的) 帮助别人有用的养活别人幸福的附送2019年秋四年级语文上册《幸福是什么》教案2鲁教版教学目标
1、认识6个生字
2、读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育
3、能把课文演一演 ...。