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2019年秋季版二年级语文上册22神奇的桥3教案湘教版1教学目标正确流利有感情的朗读课文通过对两座神奇的桥的认识,激发学生的好奇心及创造欲2重点难点正确流利有感情的朗读课文3教学过程活动1【导入】导入新课
1.同学们,你们平时出去玩的时候见到过桥吗?它是什么样子的呢?
2.你们见到的桥,都是弯弯的有木板和水泥做的,都是比较普通的桥,今天兰兰和他的爷爷要带我们去见两座神奇的桥,要不要去看看?、活动2【导入】新授课文一课题那我们今天就来学习22课《神奇的桥》,请同学们齐读课题在课题中,神奇可以用哪个词语代替呢?是的,神奇的桥说的就是神秘的,奇特的桥但是,课文讲的桥到底有什么神奇的呢?请同学们打开课本,听老师朗读课文,边听边思考兰兰和爷爷过了那两座桥?兰兰和爷爷过了那两座桥?(板书潜水桥和塑料桥)二.潜水桥
1.那为什么说潜水桥是神奇的桥呢?请同学们以自己喜欢的方式,自由的朗读课文1---5自然段,边读便划出描写潜水桥神奇的句子
2.请一位小朋友朗读第二自然段,其他小朋友来点评3在这一段的最后有这样一句话兰兰吓得闭上了眼睛,那兰兰为什么会吓得闭上了眼睛呢?
4.如果你是兰兰当爷爷开车带你往这样的河里开去,你会是什么样的感觉?
5.请带着这种感觉把这一段齐读一遍
6.看到这里大家是不是觉得很奇怪爷爷怎么会把车往河里开去呢?那跟着老师一起来读读第三自然段
7.现在你们还觉得爷爷奇怪吗?为什么?从开始的担心害怕到猛然间看到一座架在水里的桥,如果是你,你会是什么样的心情?那谁能带着这种心情把这一句朗读一遍谁来评评,那你能读的更好吗?
8.看了这两段,你们发现潜水桥有什么神奇之处吗?
9.除了架在河里,他还有什么神奇的地方吗?
10.那我们接着来看4,5自然段请男同学齐读第四自然段,女同学朗读第五自然段
11.在这两段里,你们划出了哪些句子呢?谁来说说
12.那为什么说用玻璃砖造的就很神奇呢?
13.(板书玻璃砖)
14.你们看到过玻璃砖吗?那你觉得玻璃砖会是什么样的呢?
15.你们觉得用玻璃砖砌墙难不难?那用玻璃转在水里砌墙难不难呢?
16.可是我们的潜水桥就是用玻璃砖在水里造的,是不是很神奇?
17.那走在这样的...。