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文本内容:
2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版教学目标1会用画表现自己在节日中看到的,接触到的或感受最深的事和物2会合理的布置画面,恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛教学重难点在作业纸上表现节日的热闹气氛教学方法讲授法谈话法观察法课时安排1课时教具准备多媒体授课正式授课
一、引导阶段教师通过九月份的节日(教师节)引出中秋节、国庆节揭示课题
二、发展阶段出示课件
1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论什么是国庆节?国庆节是哪一天?
2、通过看图片,了解祖国出生的那一天,及祖国60岁生日的那一天并谈谈看到了什么?
3、通过看图片了解祖国妈妈的样子,将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时激发学生对祖国的热爱之情
三、拓展阶段课件展示作品欣赏教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品欣赏启发色彩丰富可以表现热闹的国庆节板书欢度国庆节祖国的生日是10月1日祖国妈妈今年61岁祖国的名字是中华人民共和国作业以绘画形式表现国庆节的热闹景象,并涂色给祖国妈妈过生日!教后记附送2019年一年级品德与生活上册注意安全教案北师大版【教学目标】
1.了解更多有关安全方面的常识,掌握几特殊电话号码的用途
2.培养学生的安全意识
3.逐步提高学生的安全防患能力【教学准备】
一、学情分析 学生在生活中遇到诸如“陌生人问题”或上学交通安全问题等的可能性比较大,而学生在这方面的安全意识还比较模糊,有关安全问题的教育成为迫切需要
二、物质资料准备 上课所需的卡片三张,双面胶,电话机一部,插线板一个【教学时间】
1.课前布置学生调查访问
2.课内1课时【教学过程】
一、课前调查
1.家长来访,引发活动 师听家长说,有的同学平常爱爬到交大的围墙上去玩你们认为这些同学做得对吗? 生不对,很容易从墙上摔下来的 师是的,我们不应该到危险的地方去玩,在我们周围还存在着许多像这样不安全的因素呢!能回去调查一下吗? 生好
2.自由调查,跟踪随访 学生回家自由调查,教师跟踪随访 通过随访,我发...。