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文本内容:
2019年一年级英语上册Unit6教案北师大版教学目标与要求
1.听懂、会说Happybirthday!Here’syourpresentThankyou.并能在实际情景中运用要求模仿正确,语调自然
2.能听懂所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作
3.能听说、认读1到10的数字重点HappyBirthday!Here’syourpresent.难点I’m…中[m]音的提示Here’syour….教具准备
1.教师准备数字1—10的单词卡片
2.教师准备教学录音带
3.教师准备好教学所需的课件
4.教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等
5.学生准备骰子教学过程:
一、热身、复习Warm-up/Revision
1.教师出示数字类单词卡片,学生认读卡片
2.做“Simonsays”的游戏,让学生听懂指示语并做相应动作
3.游戏学生一个接一个的说数字1—10,教师随时拍手说Stop说到哪个数字,如seven大家就一同重复此数字seven
4.Lookandsay教师伸手指,学生说数字2呈现新课Presentation
(1)教师播放课文的情景课件
(2)学生在课件中的熟悉的过生日的情境中学说HappyBirthday!Here’syourpresent了解询问年龄的用语及回答HowoldareyouI’m…
(3)教师播放课文的录音,学生跟读句子注意I’mnine.中“m”的发音
(4)教师为学生创设过生日的情景,告诉学生今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会BirthdayParty老师已准备好蜡烛、气球和蛋糕教师在黑板上贴上生日蛋糕的图片,并画一些花边来点缀黑板请过生日的学生做到讲台前同时播放歌曲HappyBirthdaytoyou!的课件,全体学生向过生日的同学表示祝贺HappyBirthday!,并询问每个过生日同学的年龄Howoldareyou5创设情景,让学生向过生日的学生送礼物,运用学生熟悉学过的单词bookpenpencil使用语言He...。