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文本内容:
2019年一年级英语上册Unit1Myclassroom第一课时教案沪教牛津版
1、教学说明1.我们将面对的是一年级的新生,周围的一切对这些孩子来讲都是陌生的,他们对英语充满着好奇和和期待2.大多数学生在入学前没有系统的学习过英语,学生的认知能力和智力水平都是有差异的,作为教师,班级学生的英语状况应尽量去了解以下,这样有助于课堂的教学3.因为是新学期的第一节课,而且教学内容是日常生活的一些问候语,因此尽量让学生在宽松的学习环境中学习
2、教学内容1)认知内容a.能听懂和会说HowareyouGoodmorninghellohi等句子b.能对HowareyouGoodmorninghellohi等有正确的应答1)能力要求能用HowareyouGoodmorninghellohi等句子在相应的情景中使用3)情感态度通过创设情景,让学生在相互交流中正确、自然地表达问候语,学习在礼貌用语的同时感知西方礼节
三、教学步骤PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:
1.warmingupTeacherandStudentsintroducetheirEnglishnamesthroughthegames.e.g.:HelloIam…通过活动让学生相互认识,如果学生没有英语名字,教师可以让学生选择一个自己喜欢的名字
2.EnjoyinganEnglishsong:StudentslistentothesongGoodmorningtrytounderstandthemeaningbyteacher’spresentation.学生在聆听中感知歌曲的旋律和歌词的大意,为进一步学习歌曲做好准备II.While-taskprocedure:
1.Introduction:GoodmorningHowareyouFinethankyou.
1.Teachershowsapuppettomodelthedialogue.e.g.:--HelloKitty.H...。