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文本内容:
2019年一年级语文上册第二单元19《足走左右》教案浙教版 教学目标
1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写
2、初步学会分辨左和右
3、懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体 课时安排2课时 教学过程第一课时
一、复习检查
1.指名用卡片认读音节zú、zǒu、zuǒ、yòu
2.用卡片“开火车”认读熟字大、土、口
二、看图说话,学习字词
1.学习“足”
(1)图上两个小朋友在干什么?(两个小朋友在踢足球)
(2)出示音节zú(集体读,注意读准平舌音)
(3)讲解字义足就是“脚”,“足球”就是用脚踢的球
(4)分析、识记字形 足先写一个“口”,下面有四画,先写竖和短横,再写一个小“人”,“人”的一捺要长些
2.学习“走”
(1)图上的小朋友在干什么?(这个小朋友在往前走) 谁来走一走给大家看?(走时应挺胸、肩平、不摇来晃去)
(2)出示音节zǒu(集体读,注意读准平舌音)
(3)分析、识记字形 出示生字“走”,说说怎样记住?从上到下,上面是“土”字,下面是“”,先写竖和短横,一竖和“土”字的一竖对齐,再写一个小“人”,“人”的一捺要长些
(4)练习书空数一数“走”一共几笔?
三、巩固字词
1.看拼音摆识字卡片,让音节与汉字对上号
2.形近字区别 走——足
3.看拼音把汉字补写完整 zǒu zú 土 口
四、指导书写第二课时
一、复习检查
1.指名认读生字卡片走、足
2.听写生字走、足
二、自学课文 要求看图画,讲图意,读准音节,分析字形
三、看图说话,学习字词
1.看图说话,理解词义 图上画着两个小朋友在干什么?图上画着两个小朋友在打乒乓球左边一个是女孩,右边一个是男孩左、右是一组意思相反的词
(1)让学生举起左手和右手,再说说自己座位的左、右各是哪位同学 ...。