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文本内容:
2019年一年级语文上册《dtnl》教案苏教版教学目标1.学会dtnl4个声母,读准音,认清行,正确书写2.培养良好的听说读写习惯,练习写好字母dtnl,培养学生学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识教学重点学会dtnl4个声母,读准音,认清形,正确书写教学难点1.认清字形,区别b和d的字形2.n、l的发音区别课前准备挂图、字母卡片生aibfoupvem师你们都能准确地叫出这些字母朋友的名字,它们可高兴了,所以想请你们到它们家去作客呢!可是它们的家在哪里呢?(指名生分别把这些字母送回家即知道哪些是单韵母,哪些是声母)师你们真是群能干的孩子!让我们再一起看看单韵母家有哪些朋友?(女生齐读)声母家有哪些朋友?(男生齐读)
二、创设情境,揭示新课内容师小朋友们,你们喜欢孙悟空吗?生喜——欢——师哇!这么喜欢他!瞧,你们一喊,他就出现了!(出示情境图)孙悟空和谁在什么地方干什么?你能看着图编一个故事吗?生孙悟空和哪吒在打仗生他们是在天上比武呢!师你们能猜出他们谁赢了吗?生我猜是悟空,因为孙悟空很厉害的,还会七十二变呢!生我也猜是悟空,因为悟空笑呵呵的,哪吒好像气呼呼的,肯定是他打不过悟空所以很生气!师你们真会观察!是啊,孙悟空可淘气了,来到天宫闹得天翻地覆,哪吒初来对付他,没几个回合,就被孙悟空打败了,哪吒心想他好厉害呀,我真不是他的对手,快跑吧悟空见哪吒跑了乐得哈哈大笑我们来看这个儿歌出示悟空本领特别大,天兵天将都不怕,打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈师跟着老师后面一边做动作一边读一读好吗?(领读儿歌,学生配上喜欢的动作,并相机出示dtnl)这个儿歌里,就藏着我们今天要认识的4个声母朋友,你们想和它们成为好朋友吗?生想!
三、教学声母dtnl(出示图一)师图上画了什么?生画了一个钟生是一个带笔筒的钟师对,这是一个座钟笔筒,看看这一个座钟笔筒像什么字母?生像d师对!跟我读——d生d——d——d——师读这个音的时候,要读得又轻又短,舌尖抵住上齿龈,然后舌尖突然放开,突出气流,但气流较弱...。