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文本内容:
2019年一年级语文上册《gkh》教案苏教版学习目标
1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写
2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节教材分析学习重点读准个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调学习难点读准g、k、h与单韵母相拼的音节板书设计(总课时)
一、复习导入
1、出示卡片,让我们一起来复习已学过的声母(生齐读)
2、出示课件,请在这两个小题中任选一题来读一读 b、m、f、p、d、n、l、t b—dm—nf—tb—p
3、今天我们要和拼音王国里的另外3个小精灵交朋友呢,用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜,编故事,希望小朋友们积极开动脑筋,大胆举手发言,我们来看哪个小朋友最聪明
二、看图总体感知看指导学生仔细观察,从图上看到什么?他们在干什么?说学生在老师的指导下练习说话(天空有什么?它在干什么?草地上有什么?他们在什么地方干什么?水中有什么?)相机出示教学,孩子先说到哪个就教哪个,的教学顺序可以适当的调整学习的g音、形以及书写
(一) 学习的g音
1、1出示声母g谁认识?请读对的同学当老师示范发音,让学生模仿、感悟,体会发音要领
(2)指名试读
2、学生练习发音,体会发音要领
3、利用图上的橄榄枝学习g的形还可以用“9字带钩就是g”来记忆g的形
4、教顺口溜9字弯钩g、g、g 比较读g—e、g,让学生进行感知比较,进一步掌握g的发音要领练习拼音 1复习拼音方法,让学生试着拼读g—a、g—e、g—u2指名拼读音节
(三)指导书写学生学写字母1—2个
四、学习k的音、形、书写
1、正象我们小朋友找的一样,这个图里有小蝌蚪小小蝌蚪水里游,黑身子,长尾巴,变成青蛙叫呱呱边说边板书k,告诉学生“k”读“蝌”音要轻、短发音部位与g同,但要吐气
2、多种方式学习k的读音 领读、齐读、指名读
4、提问你怎样记住k的形
5、蝌蚪水草k、k、k或一挺机枪k、k、k
6、范写k,学生书空练写
7、让学生试着拼读k—a、k—e、k—u
五、学习h的音、形、书写 同上方法
六、巩固练习 老师读儿歌,学生听让学生说说儿歌...。