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文本内容:
2019年一年级语文下册一粒种子一课一练北师大版
1、填空
二、多音字组词
三、连线题 附送2019年一年级语文下册一群光头男孩教学设计沪教版
一、教学内容 本内容选自沪教版语文一年级下册第五单元29课
二、教学目标:
1、知识与技能能正确、流利、有感情地朗读课文,理解一群男孩儿剃光头发的原因,体会美的真正含义
2、过程与方法通过一群男孩儿为帮助伙伴找回自信和快乐,都剃光头发的故事,引导学生体会美并不只表现于外表,心灵的美才是真正的美
3、情感态度价值观建立正确的审美标准
三、教学重难点 理解一群男孩儿逐一剃光头的原因,体会美的含义
四、教学过程 一创设情境,导入新课 师:请大家看大屏幕,这是课文中的两幅插图,仔细观察,你有什么发现 过渡真是了不起的发现!是呀,一群漂亮的男孩,为什么要打扮成光头呢,这节让我们一起走进《一群光头男孩儿》 二初读课文,整体感知
1、让学生自由地朗读课文,做到读准字音,不丢字、不添字、不读破句子不会的字做上标记,问一问你的伙伴或者老师同时标好自然段序号边读边想,课文讲了一件什么事 学生自读
2、检查生字认读情况 师看见你们笔直的坐姿,老师相信你已经读通了句子,认识了许多生字朋友,瞧,他们来了,快和他们打个招呼吧 课件出示词语印第安纳、药物、治疗、很丑、剃光、赞同、柔软、激动、漂亮 让学生自读,领读跟读,开火车读
3、整体感知课文主要写了一件什么事让学生说一说 三精读课文,深入探究
1、指名读第1自然段,紧扣重点词理解 指名读后,导语布莱恩得了一种十分严重的疾病,治病过程中进行化学治疗,会脱落头发他漂亮的金发全都掉光了漂亮还能用哪个词代替你能用“漂亮”说一句话吗
2、精读理解如果让你来读第1自然段,你会重点读哪个词指名读、说,大家交流
3、过渡布莱恩一头漂亮的金发全部掉光了,成一个光头,他的心情会怎么样呢看看课文是怎么描写的请大家默读第二自然段,边读、边想、边画,把能体现布莱恩心情的词语画下来,用心体会布莱恩此时的心情...。