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文本内容:
2019年一年级语文下册识字3一课一练(无答案)苏教版班级姓名成绩
一、看拼音写词语xiǎozhōushítoubíhuàzhūzihēibáihéchuānshénmeyànzi
二、组词石()川()什()竹()山()问()叶()笔()
三、给下列的字加上偏旁,再组词毛口十早biǎoshìyánsècíyǔtiánkònɡ
四、用表示颜色的词语填空()蜡笔()气球()裙子()树叶()竹叶()毛衣
五、填空
1、绿蜡笔,画,蓝蜡笔,画,青蜡笔,画,黑蜡笔,画要?画我祖国附送2019年一年级语文下册识字3教学设计新人教版教学目标
1、认识“雾、霜”等13个生字,会写“和、语”等6个生字
2、借助拼音和插图正确流利地朗读课文
3、有搜集对子和对对子的兴趣教学重点
1、认识“雾、霜”等13个生字,会写“和、语”等6个生字
2、借助拼音和插图正确流利地朗读课文教学难点有搜集对子和对对子的兴趣
一、游戏导入我们来玩一个反义词的游戏老师说“我说前”,小朋友就说“我对后”好吗?师生游戏这就是对对子板书识字3这个游戏有趣吗?还想玩吗?想要玩这个游戏就要学会对子今天我们就来学一首描写自然景观对子歌——《识字3》,下面我们就来听一听吧!
二、初读课文,感知生字
1、请同学们自由朗读课文,要求读准字音,读通句子
2、这首对子歌是分小节的,你发现他有几个小节?我们请小朋友来读一读,请别的小朋友听一听他们达到什么水平了?(通顺、流利、有感情)给学生一个评价的标准
3、指名读文,注意纠正字音
三、精读课文,学习生字
1、读了这首对子歌,你发现什么有趣的地方了吗?(中间都有一个对字,对子的前后字数一样)
2、我们还可以怎样读呢?同桌对读等方式再读
3、我们来做个游戏好吗?这首对子歌里,每个小节里都有许多孪生的字宝宝,你们能帮忙把他们找出来吗?并用这样的句式说说我找到的字宝宝有_____有_____还有_____.
4、学生找到哪一小节,就先学习那一小节增强学...。