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文本内容:
2019年一年级语文下册第1单元集体备课教案年级一年级学科语文单元第一单元集备时间
2.13主备人林丹王颖备课成员洪婷陈建妹王颖邓海燕程少丽高冬丽郑陈慰林丹郑丽梅林舟陈素静张玉燕程萍叶晓凤单元教学目标
1、认识51个生字,8个偏旁和一个多音字;会写28个生字
2、正确、流利、有感情的朗读课文
3、培养学生良好的口语交际能力,学会与人交流
4、感受阅读的乐趣
5、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论单元教学重点认识51个生字,会写28个生字正确、流利、有感情的朗读课文单元教学难点
1、认识51个生字,会写28个生字
2、正确朗读课文,读准字音学会仿照例子,积累和拓展字词单元课时安排
1、春夏秋冬(2课时)
2、姓氏歌(2课时)
3、小青蛙(2课时)
4、猜字谜(2课时)口语交际听故事,讲故事(2课时)语文园地一(2课时)快乐读书吧读读童谣和儿歌(2课时)教学准备生字词卡片、多媒体课件年级一年级学科语文单元第一单元课题1春夏秋冬教学目标
1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁
2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点
3、能用词语说句子,学习用句号教学重难点
1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写7个生字,认识3个偏旁
2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点
3、能用词语说句子,学习用句号课时安排二课时教学准备课件,生字卡片教学程序具体过程修改补充第一课时课时目标
1、能正确认读8个生字,正确认读新词语,会写3个生字,认识3个偏旁
2、能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点
一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏猜猜出示的图片分别是哪个季节
二、多种方法,识记生字 1.出示课文中的四季图认识春风夏雨秋霜冬雪 1仔细观察插图,说说看到了什么先跟同桌说一说,然后告诉老师 2根据交流出示词语 ...。