文本内容:
2019年一年级音乐下册放牛歌教案人音版教学目标
1、知识目标;通过聆听《牧童》,并学习用双响筒与三角铁为歌曲伴奏,引导学生主动参加音乐实践活动
2、能力目标用听唱法学唱歌曲《放牛歌》,指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲
3、情感目标通过教师范唱,让学生体验歌曲所表达的情感,引导学生自编动作表达歌曲的意境通过为歌曲伴奏的过程中学习认识双响筒,学习其演奏方法,掌握其演奏姿势教学重点用听唱法学唱歌曲《放牛歌》,指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲教学难点富有感情地演唱本首歌曲教学方法讲授法、接唱法、击拍法教学准备录音机,电子琴教学课时一课时教学过程
一、常规练习1.随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)2.音乐课堂小常识坐姿、歌唱的常规等3.复习前课内容(唱游为主)
二、新课学习1.小练习双响筒认识教师介绍双响筒的演奏方法与姿势,练一练(也可与学生共同探讨其演奏方法与姿势)2.欣赏童声合唱《牧童》1)初听,(完整听全曲)2)谈谈所听内容;3)复听自由活动随《杜鹃圆舞曲》自由地进行选择活动,可用双响筒与三角铁为歌曲作伴奏3.歌曲学习(出示投影片)(由牧童生活入歌曲《放牛歌》)1)教师范唱歌曲,边唱边指投影歌片,引导学生视图形谱;2)学生模唱学习歌曲(教师指谱,要有明显的高低、长短的动作表示;)3)通过分句唱熟练歌曲的演唱(可加上锣鼓的伴奏学习与运用)4.通过自编游戏表演歌曲《放牛歌》要求自创运动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演
三、课堂小结附送2019年一年级音乐下册数鸭子教案人音版教学目标
1、知识目标通过欣赏乐曲《鸭子伴嘴》,引导学生感受乐曲的强弱所带来的变化,以及感受音乐作品中鸭子的生动形象
2、能力目标听唱法学习歌曲《数鸭子》,引导学生能以歌声、动作来表现自己热爱生活,喜爱小动物的情趣感受不同音乐要素的表现的不同动物的形象及场景
3、情感目标;通过创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,引导学生参加音乐实践活动...。