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文本内容:
2019年三年级品德与社会上册我们爱学习教案北师大版教学目标
1、善于发现校园内、生活中的学习活动
2、体会学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与兴趣
3、培养关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力教学重点、体会学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与兴趣教学难点培养关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力教学准备
1、相关课件
2、利用综合实践课的时间带领学生参观校园里的学习生活(语文课读课文、数学课做练习、常识课做实验、音乐课练习唱歌、体育课参加各种活动、课间活动时一起做游戏)教学过程
一、情境引入
1、同学们,看到大家的笑脸,我想,你们来学校上学一定非常快乐!在学校,我们已经参加过许多课程的学习那么,学校里有哪些课程?(学生发言语文、数学等)是啊,学校安排了这么多的课程,现在,让我们一起来看看我们的课程表(点击课程表)谁愿意向大家介绍一下你最喜欢的课程?先请大家小组讨论
2、谁来说一说?根据发言小结语文课我喜欢朗读、写字、背诵……我们一起来背诵字母表,好吗?除了拼音,你在语文课上还学会了什么?你能不能给大家现场朗读一段?展示你写的字背诵课文的片段或古诗你为什么能背(写、读)得这么好呢?看来,小朋友们的语文学得都很不错数学课做口算、背口诀音乐课瞧,小朋友们多开心啊!这是我们最近学的一首歌,大家一起来唱唱吧!(点击播放音乐,齐唱《小雨沙沙》)美术课很多小朋友都喜欢上美术课,大家画得多棒啊!看看这是谁的作品?(点击美术作品)体育课小朋友们在干什么?(跳长绳)体育课上活动真不少,还有哪些活动?下棋课我们班的“棋坛高手”是谁?兴趣课老师在给我们讲“红十字会”的知识阅读课小朋友们看书多认真呀!班队课在班队课里,我们经常进行一些有益的活动,如“贸易节”“科技节”“体育节”“艺术节”“读书节”等活动,大家一起来看看
3、小结学校里的学习真丰富!(点击文字)点击课程表根据发言点击相应学科的文字,出现链接的图片播放音乐点击学生的美术作品点击体育课活动图片点击学生参加各种活动的图片,同时播放伴奏音乐点击文字学校里的学习真丰富!
二、课文学习
1、其实,学...。