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2019年三年级英语上册Module5Unit2Ninegirls教案外研版准备导入1.在几张大的纸上写出1到8几个数字,把它们摆放到教室四周告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字举例老师Five学生(指向5)2.让一个学生到教室前,面向黑板站着用手指在他/她的背上写一个数字,让他/她说出这个数字举例老师(在学生背上写一个2)学生Three老师No老师(在学生背上写一个5)学生Five老师Yes.3.让学生两人一组做练习三轮过后,交换角色活动1听音指图1.在黑板上,写出9-12四个数字指着这四个数字,读单词并让学生跟读2.让学生拿出一大张纸并在上面写下9-12当中的一个数字告诉学生老师将说出数字,如果老师说的数字和学生手中的数字相符,学生必须站起来并举起手中的数字举例老师10学生(手中拿着“10”的学生站起来并举起数字)老师6学生(手中拿着“10”的学生坐下,手中拿着“6”的学生站起来并举起数字)3.多做一些示范教学技巧1.学生必须先认知新单词,之后才能读出来例如在“听音指图”这一活动中,学生只需听懂并举起数字,不必读出来2.让学生读故事用汉语对故事内容进行提问例如这件事发生在哪里?图2中为何MsSmart那么吃惊?图4中为何MsSmart笑了?3.放录音,每句之后暂停并让学生跟读4.再放一遍录音,让学生指出相应的图片活动2从1数到121.在纸上分别写出1到12这些数字给学生看一个数字并读出来,告诉学生他们必须读出老师所指示的2.在黑板上写出1到12这些数字指着不同的数字并让全班读出来3.让学生看老师的书,把书举起,指着不同的数字并让学生读出来4.让学生两人一组继续练习如果老师想让学生交换角色,就说“Change”5.告诉学生,老师将指向第一个学生,他/她必须说“One”指向第二个学生,他/她说“Two,”这样进行到十二,然后重新开始补充活动1.把学生按两人分组并要求他们准备好写有1到12的数字的小纸片,每张纸上写一...。