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文本内容:
2019年三年级英语上册Unit1Hello教案人教新版Teachingaims
1、能够在情景中理解会说Hello!Hi!I’m…并能够在真实的语言环境中初步运用.
2、能够听、说、认、读单词 catmonkey
3、学唱歌曲Hello 巩固本课教学内容Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握句型Hello!I’m…并熟练地应用在日常生活中Teachingaids:相关的动物图片,录音机,头饰等Teachingprocedure:
1.Warm-up课前播放歌曲Hello渲染课堂学习的气氛
2.Presentation a.以自然的方式向学生说Hello引导学生向老师说Hello Hello表示问候然后让学生相互用Hello! 练习问好b.让学生到讲台上来,戴上LiYan 的头饰说 HelloI’m…然后请学生向老师进行真实的自我介绍c.向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景清晨,校园里来了一个外国小学生,同学们和他热情地打招呼同时借助挂图,提问Lookwhat’sthis并将贴在树后的动物图片进行移动,然后戴上面具说HiI’mMimi.HelloI’mMimi.d.听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读
3、Practice:找朋友将学生分成里外两个圆圈,听音乐转圈,每当音乐停止时,让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍
4、Homework: 听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流附送2019年三年级英语上册Unit1Hello教案广东版
一、说教材我说课的内容是广东人民出版社的九年义务教育小学英语三年级教科书第一册第一单元第一课本单元的话题是谈论打招呼,告别,介绍自己Hello./Hi/Goodbye/Bye-Bye.I’m...这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容,教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为...。