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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit1MyBody教学案陕旅版教学目标学习“四会”单词headeyeearnosefacemouth并用所学单词和句型描述自己或他人的五官教学重点能听懂、会写、会读、会说headeyeearnosefacemouth教学难点通过学习,能够用英语指出五官的位置教学环节学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标学习“四会”单词headeyeearnosefacemouth并用所学单词和句型描述自己的五官
(二)学习Thisismy…句型并学会如何表达自主学习(15分钟)
(一)温故知新复习26个字母,同桌进行简单句型问答
(二)阅读方法对照课本第二页,边看边练习拼写描述五官的单词
(三)互助释疑同桌间一边指着各种部位,一边读出单词,交流不会读的单词
(四)探究出招同桌间练习书写,可以互相检查拼写展示交流(10分钟)
(一)小组展示小组内练习用英语描述五官
(二)班级展示指名小组上讲台做游戏,用英语描述自己或者他人的五官点拨升华(8分钟)
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音
(二)学生开火车读单词
(三)用句子Thisismy…描述五官课堂作业(5分钟)作业当堂清
1.单词拼写hd头ee眼睛ar耳朵nse鼻子fce脸mth嘴
2.单词连线headnosefacemoutheareye脸嘴眼睛鼻子耳朵头挑战自我
3.出示图片,完成填空练习Thisishead.Thatisher.Thisisthebear’s.Thatiseye.板书设计Unit1Mybodyhead头eye眼睛Thisismyear.ear耳朵Thatishereye.nose鼻子face脸mouth嘴Unit1第二课时导学案Mybody教学目标学习句型Thisis…Ithas…Theseare…教学重点熟练掌握句型,并进行简单的对...。