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文本内容:
2019年三年级英语下册LessonBThisismyson教案3川教版
一、教材分析 一教材背景分析本单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动,中心话题是介绍家人和亲属,学生的学习活动是在真实的生活场景中展开的并把“名词的单、复数形式”这一语法主线贯穿其中教学内容为语法的学习和使用提供了必要的感性材料,同时也体现了语法项目与交际情景自然结合的特点二教学内容分析中心话题是介绍家人和亲属语言结构
1、句型Thisis….Thatis…. Heis….Theseare….Thoseare….Sheis….
2、主格代词Iheshe
3、Yes/No问句及其简单回答
4、名词的复数形式三教学重点、难点:本单元的重点教学项目是介绍家人、亲属和一般名词的单、复数形式难点是区分名词的单、复数形式与be动词、指示代词this、that、these、those之间的关系Thisismygrandfather/grandmother/father/mother/uncle/aunt/brother/sister.并增加uncle和aunt两词汇,为下一步任务的提出作好准备同时,教学parentgrandparent.教师提出任务:NowyouknowDave’sfamilywell.Iwanttocheckyourmemory.Seewhosememoryisthebest.PleaseintroduceDave’sfamilytomeonebyone.幻灯片呈现Dave’sfamilyphoto学生轮流介绍Dave’sfamily运用Thisis…/Thatis…/Theseare…/Thoseare…等句型通过这一环节,来检测学生对家庭成员称呼的掌握程度教师说Davewantstocheckifweknowhisfamilywell.Nowlistenandcirclethewordsyouhear.Lookat2aandtrytoremembertheirnames.完成2a.并...。