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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit4WhoseCoatIsThis第四课时学案陕旅版I学科英语年级三年级课时第四课时课题WhoseCoatIsThis学习目标1.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法2.掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语3.单词的巩固重难点1.巩固单词2.熟练掌握句型问答A:Whose…isit\aretheseB:Itis\Theyare…3.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法导 学 流 程 导 案学 案一.学习目标2分钟
(一)呈现导学目标1.四个形容词性物主代词myhisheryour的用法2.掌握whose+名词单复数句型以及它们的答语
3.单词的巩固
(二)老师朗读学习目标,学生认真听明确本节课任务二.自主学习(18分钟)
(一)温故互查
1.复习所学单词:学生开火车读和写单词并完成课本第31页Lookandpletecoatcapskirtdresssweatertrousersshoessocks
2.同桌运用所学单词和句型进行简单的交际对话
(二)互助释疑四人一组,讨论完成课本第32页Lookchooseandwrite和Askandanswer三.展示交流(12分钟)
(一)组长负责查看组员的做题情况,组内互相讨论正确的答案二班级展示指名小组派一名代表,把自己的正确答案写在黑板上,并进行对话练习,给做的好的小组进行加分奖励四.点拨升华(4分钟)反馈矫正老师对个别出错题进行讲解,纠正答案和做题方法五.课堂作业(4分钟)
(一)英汉互译我的上衣_____你的毛衣_____谁的裤子_____她的袜子_____Kitty’sskirt______Kevin’sdress_____Thankyouverymuch_____________You’rewele_______________
(二)听录音,做课本第31页Listenandmatch预习案1.复习四...。