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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit4WhoseCoatIsThis表格式教案陕旅版单元总目标本单元是以服装为话题,在复习颜色的基础上,学习服装的名称并谈论物品的所属关系;功能结构为Whose…isthisIsthisyourcoatIt’s/They’remy/…’s…;并学习名词所有格形式和形容词性物主代词my/your/her/his单元知识目标
1、能听、说、读、写有关服装的词汇coattrousersskirtsweatershoessocksdress
2、能正确使用形容词性物主代词myyourherhis
2、能听懂、会说、会读、会用以下句型1Whose…isthis/arethese2—Isthis/Arethese…—Yesitis/theyare.No.It’s/They’remy/…‘s…情感目标
1、培养学生在小组活动中积极与他人合作、互相帮助、共同完成学习任务的精神
2、培养学生诚实善良的优秀品质重难点
1、掌握本单元有关服装的词汇
2、掌握本单元的句型课时安排四课时课时1学科英语年级三年级课时第一课时课题WhoseCoatIsThis学习目标1.能够听懂、会说、会用这些句子WhosecoatisthisLiuZhaoyangisthisyourcoatNoitisn’t.Mycoatisred.\YesIt’smycoat.Thankyouverymuch.You’rewele.2.能够掌握四会单词coatcapskirtdresssweater重难点1.掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型
2.能够熟练运用一般疑问句及它的两种回答
3.掌握形容词性物主代词的用法导 学 流 程 导 案学 案一.学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标1.能够听懂、会说、会用这些句子A:WhosecoatisthisLiu...。