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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit5DoYouLikeCandies教案陕旅版教学目标:
1、学习“四会”单词cake banana grapescandylike
2、询问对方是否喜欢某物的句型以及回答Do you like ...YesIdo.肯定回答NoIdon’t.否定回答教学重点能听懂、会写、会读、会说以下单词cake banana grapescandylike教学难点通过学习,能够用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物教学过程:
一、热身(Warmingup)
1.教师播放英文歌AppleTree,并和学生一起唱
2.Greetings.
3.复习以前学过的有关食物和水果的单词(课件图片展示),一起读说
二、新课展示(NewPresentation)
1.教师结合一些教学实物或者教学图片进行教授本课“四会”词汇cake banana grapescandylike
2.让学生用自己喜欢的方法在最短的时间内写会“四会”单词,并叫个别同学到黑板上展示
3.讲解学习本课重点句型-Doyoulikecandies-YesIdo.肯定回答-NoIdon’t.否定回答的学习
4.接下来,教师可以和学生一起进行训练和巩固所学的词汇cake banana grapescandylike以及句型-Doyoulikecandies-YesIdo.肯定回答-NoIdon’t.否定回答
三、巩固活动
1.Flashcards 教师拿出课前准备好的英语单词卡片,在学生面前或快速或慢速的闪动,让学生一起说出该单词这里教师可以先以较慢的速度依次展示,然后随机快速闪动,充分调动学生的积极性,有利于学生注意力的有效集中,但该活动不宜占用太多时间对反应较快的学生教师要提出表扬和鼓励
2.Pairworks教师可以让学生两两一组,或四人一小组,或自由组合用所学词汇和句型进行用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物,然后有信心上台表演的同学可以上台表演
四、课堂练习I.Fillintheblanks.
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