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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit6WhereIsMyEraser教案陕旅版I
一、课时分配Unit6课时分配课时数所包含内容第二课时PartALet’slearnPartCLookandwrite第二课时PartAWarming-up:LookandsayWarming-up:LookandthinkLet’stalkPartBDoandsay第三课时PartBLet’slearnmoreLookandchoosePartCListenandputtheminrightplaces第四课时PartBLet’ssingPartCAskandanswerReadandtickorcross单元目标知识目标
1、学习“四会”单词chairdeskwindowdoorfloorclassroominonundernear.
2、能结合方位词inonundernear表达物品所处的方位,就Whereis/are...进行简单的会话ExcusemeWhereis/are...It’sthereonthefloor./Theyare…情感目标
一、培养学生模仿能力、表达能力和创造能力
二、培养学生积极参与有意义的交流活动并勇于表现意识第一课时学习过程及引导
一、板书课题、揭示目标学习目标
1.听说单词chairdeskwindowdoorfloorclassroom
2.巩固句型Thisisachair./Thatisthedoor.Thesearedesks.
3.培养学生的表达能力
二、指导自学我们很棒!通过自学,让我们变得更棒吧!大家有没有信心?好,接下来我们就开始吧!自学指导打到单元词汇表Unit6请大家对照单词表,试着完成小练习册36页的内容,这些单词的意思原来是这样啊!然后根据之前所学知识,试着读出这些单词如果遇到困难,和同桌讨论,合作学习
三、学生自学学生看书,思考,合作讨论...。