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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit7ThereIsaTVintheClassroom第二课时导学案陕旅版I学科英语年级三年级课时第二课时课题ThereisaTVintheclassroom.导学目标知识与能力能听懂、会用Therebe句型简单描述教室内的物品,并能在相应的生活场景中正确运用过程与方法运用Therebe结构表达不同数量物品时的正确方式情感与价值锻炼学生的观察、记忆力重难点重点掌握Therebe句型的结构难点通过对比单复数,正确使用is和are学前准备教师单词教学卡片,不同数量的物品卡片及抽奖箱一个学生文具及水彩笔,一张白纸导 学 流 程导 案学 案复习引入
1、听写上节课所学的单词studentteacher,blackboardTVfanlight.
2、出示单词卡片
1、学生听写单词
2、学生读单词
3.想一想,本节课的学习重点是什么?确定重点Lookandtick师拿出图片带领学生观察,通过问答形式检查学生对图片观察情况学生通过观察,使用句型进行描述ThereisaTVintheroom.Thereisabookonthesofa.Thereisacatonthefloor.合作探究Let’stalk
1、播放Let’stalk部分的录音或者教学光碟
2、师借助学生的文具用品,带领学生观察文具的种类和个数进行游戏问答对话(让学生注意is和are的区别)Askandanswer
3.带领学生观察部分图片,根据问题使用Therebe句型进行描述
1、学生模仿语音语调,跟读句子
2、小组展示A:利用自己的文具用品和同桌进行对话练习B:小组内部熟读句子小组长检查
3.学生观察后合上书,鼓励学生凭记忆描述图片
4.学生用所准备的水彩笔和纸画出自己理想中的教师,并进行描述达标练测
1、学生独立完成
2、同桌互改
3、集体订正根据汉语意思完成英语句子
1.教室里有什么?intheclassroom.
2.房间里有一台电视机和三个...。