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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong教案1陕旅版教学目标
1.能听说读写词汇longshorttalltreegrassbigsmall.
2.掌握short的两个不同含义教学重难点
1.longshorttalltreegrassbigsmall等的正确熟练使用
2.以上词汇的词汇描述所见物品
三、教学准备
1.单词longshorttalltreegrassbigsmall教学卡片
2.多媒体课件
四、教学过程
1.新课导入带领学生观察教室并且询问Whatcanyouseeinthepicture?
2.新课展示
(1)出示图片并询问T:WhatcanyouseeinthepictureSs:traincarT:对比两幅图片你可以得出什么结论?T Thetrainislongandthecarisshort然后领读单词并造句
(2)出示图片并询问T:WhatcanyouseeinthepictureSs:elephant,birdT:对比两幅图片你可以得出什么结论?T The elephant is big and the bird is small然后领读单词并造句
(3)出示图片并询问T:What can you see in the picture T:tree ,grass 对比两幅图片你可以得出什么结论?T The tree is tall and the grass is short然后领读单词并造句以此类推惊醒后面的单词教学
(4)然后让学生齐读单词
(5)练习读单词做动作
(6)对着图片进行……is long. ..is short.…..is tall. ……is big …is small等句子的练习
3、内容小结通过一两道练习题来巩固本节的内容
4、作业布置Unit8Therulerislong第二课时教学目标
1.能听懂、会写、会读、会说longbigshortsmalltallt...。