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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第一课时导学案陕旅版I学科英语年级三年级课时第一课时课题Therulerislong.学习目标知识与能力
1、能听、说、读写词汇longbigsmalltallshort,treegrass
2、掌握单词short的两个不同意义
3、完成Lookandwrite部分的练习过程与方法能结合所学词汇简单描述事物的外形特征情感与价值引导学生注意观察了解人或物的不同特性重难点重点
1、能听、说、读写词汇longbigsmalltallshort,treegrass.
2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征,并能够听懂一些描述事物特征的简单句子难点能结合所学词汇简单描述事物的外形特征学前准备教师单词longbigsmalltallshort(两张不同含义),treegrass的教学卡片学生准备好drawanelephant的彩笔导 学 流程 导 案学 案新课引入1.做活动,让学生快听快指复习所学的身体部位单词
1、让学生介绍自己的身体部位,鼓励学生大胆描述预习探究
1、带领学生想一想大象的体貌特征
2、带领学生画大象
1、进行问答练习Touchyourears.DoyouhavebigearsTouchyournose.Doyouhavealongnose
2、学生画大象检查预习
1、Lookandthink..引导和诠释学生听不懂或看不懂的词语
2、师检查学生预习情况 通过看图片让学生观察火车的长汽车的短,小鸟的小和大象的大仔细观察tree和grass的特点让身体强壮的学生扮演bear,身体瘦小的学生扮演monkey合作探究师根据其身体各部位分别教授生词如nose-longears--bigeyes--smallelephant—tall.小组展示Letslearn学会单词longbigsmalltallshort,treegrass.2要求学生读...。