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文本内容:
2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong第二课时导学案陕旅版学科英语年级三年级课时第二课时课题Therulerislong.导学目标知识与能力能根据所学词汇简单描述物品的特征TherulerislongThepencilisshort.Thetreeistall.Thecarsarebig.Thebikesaresmall.
2、完成Readandtickorcross部分练习过程与方法能结合所学词汇简单描述物品的外形特征情感与价值锻炼学生的观察、记忆、思维和想象力重难点重点能根据所学词汇简单描述物品的特征TherulerislongThepencilisshort.Thetreeistall.Thecarsarebig.Thebikesaresmall.难点能根据所学词汇简单描述物品的特征学前准备教师
1、上节课所学单词的卡片
2、尺子一把,以及其他物品学生
1、白纸一张
2、水彩笔一套导 学 流 程导 案学 案复习引入
1、听写上节课学的单词longbigsmalltallshort,treegrass.
2、出示单词卡片
1、学生听写单词
2、学生读单词
3、想一想,这节课的学习重点是什么?确定重点
1、PartA:Let’ssay师拿出自己的尺子和学生的对比引领学生描述学生通过观察对周围的人、物大胆的进行描述Thepencilislong.Thecrayonisshort.Thedeskistall.Thechairisshort.TheblackboardisbigTheeraserissmall…合作探究
1、播放Let’ssay部分的录音或者教学光碟
2、师借助学生的文具用品和学生进行对话(注意让学生正确使用is和are)
1、学生模仿语音语调,跟读句子
2、小组展示A:利用自己的文具用品和同桌进行对话练习B:小组内部熟读句子小组长检查达标练测...。