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文本内容:
2019年三年级语文上册上册小镇的早晨3教案北师大版教学目标 情感目标了解江南水乡小镇早晨特有的景象,以及小镇的发展变化,激发学生热爱生活,热爱祖国的情感 能力目标继续学习用重点句概括段的主要内容 知识目标学会生字新词背诵第2段教学重点用重点句概括段的主要内容教学难点课文中难理解的句子教学时间3课时板书设计 安静 小镇的早晨 {热闹 多美啊 忙碌第一课时教学目的学习生字新词,初读课文,了解课文内容教学过程
一、导入新课 你们去过江南水乡吗?一定想欣赏江南水乡的美景吧?现在老师就带你们去那里看一看
二、范读课文,指导预习 要求1.读课文,结合生字表读准字音,认清字形 2.查字典,理解字意和词义 3.读课文,想想小镇的早晨有什么特点?
三、分组预习,提出问题,边读边议
四、检查效果,重点指导 1.强调“漾”,“暇”的字形和“朴”,“着”的读音 2.朗读课文,提出不懂的问题
五、带着问题读课文
六、默写字词
七、布置作业
1.抄写并听写字词 2.熟读课文,继续预习课文第二课时教学目的讲读课文,概括段的主要内容教学过程
一、导语引入,板书课题提问看了课题,你想知道什麽?
二、默读课文,想小镇的早晨给你留下什么印象?你是从哪儿体会到的?(回答)
三、细读课文,深入理解 1.自由读文,进行讨论 第2,3,4自然段主要讲了什么?你是怎么知道的? 2.回答问题,深入分析 第2段
(1)读后回答,板书安静谈体会(重点指导第7句)
(2)比较句子投影 读下面两句话,说说你喜欢哪一句?
①不时有一只小船从半月形的桥洞中钻出来,从河上漂过
②不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过
(1)读读本段中你喜欢的句子,试着背下来
(2)小镇的早晨是安静的,谁能把这种感受带到第2自然段中来,读给大家听听?指名读
(3)过渡...。