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文本内容:
2019年三年级语文上册美丽的小兴安岭导学案人教新课标版学习目标1.学会本课的生字新词2.有感情地朗读课文,并背诵喜欢的自然段学习重点
1、会读、会写本课所学生字
2、体会作者按四季变化的顺序,抓住每季特点观察的方法学习方法指导小组讨论,合作探究知识链接小兴安岭景色小兴安岭,西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500公里小兴安岭西与大兴安岭对峙,又称“东兴安岭”,亦名“布伦山”纵贯黑龙江省中北部预习任务
1、借助拼音能读,能写本课15个生字
2、能通顺、流利、有感情地朗读课文
3、初步感受小兴安岭的优美风景自主、合作、探究
1、小组之间互读生字,交流如何记住易错字、难写字
2、互读课文,相互纠错
3、说说本文是按照什么顺序写的,谈谈自己最喜欢小兴安岭哪个季节的景色,并把相应的段落读给大家听
4、找出用得好的词语,大家交流
5、背诵自己喜欢的自然段我来闯关A、看拼音,写词语qiānsīwànlǚcōngcōnglónglóngyàocáidǎngzhùgòngxiànguāfēngjìnpàoB、辨字组词刮()浸()挡()药()乱()侵()档()约()学习收获第二课时学习目标
1、确理解课文内容,体会作者用词的准确、生动
2、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情
3、能仿照课文,按季节变换写一处景物学习重点
1、体会作者按四季变化的顺序,抓住每季特点观察的方法
2、体会课文中用词准确、生动的优美句子学习方法指导小组交流,合作探究预习任务
1、能通顺、流利、有感情地朗读课文
2、能通过课文描述想象,感爱小兴安岭的美丽景色自主、合作、探究
1、“树木抽出新的枝条”一句中的“抽出”用得真好讨论为什么好呢?并在课文中找一找这样的词语,体会体会
2、为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库
3、谈谈自己最喜欢小兴安岭哪个季节的景色,并把相应的段落读给大家听
4、交流学习了这篇课文有怎样...。